Desain faktorialSebuah Contoh Sederhana
Oleh Riza Rifai
Mungkin cara termudah untuk mulai memahami desain faktorial adalah dengan melihat contoh . Mari
kita bayangkan sebuah desain di mana kami memiliki program pendidikan
di mana kami ingin melihat berbagai variasi program untuk melihat mana
yang terbaik . Sebagai
contoh, kami ingin memvariasikan jumlah waktu anak-anak menerima
instruksi dengan satu kelompok mendapatkan 1 jam pelajaran per minggu
dan satu lagi mendapatkan 4 jam per minggu . Dan
, kami ingin bervariasi pengaturan dengan satu kelompok mendapatkan
instruksi di kelas (mungkin melepas ke sudut kelas ) dan kelompok
lainnya yang ditarik - keluar dari kelas untuk pengajaran di ruangan
lain . Kita
bisa berpikir tentang memiliki empat kelompok terpisah untuk melakukan
hal ini , tetapi ketika kita memvariasikan jumlah waktu dalam instruksi ,
pengaturan yang akan kita gunakan : di kelas atau pull -out ? Dan
, ketika kita sedang belajar pengaturan , apa jumlah waktu instruksi
yang akan kita gunakan : 1 jam , 4 jam , atau sesuatu yang lain ?
Dengan desain faktorial , kita tidak harus berkompromi saat menjawab pertanyaan-pertanyaan ini . Kita
bisa mendapatkan keduanya jika kita saling silang waktu kami dua dalam
kondisi instruksi dengan masing-masing dua pengaturan kami . Mari kita mulai dengan melakukan beberapa mendefinisikan istilah . Dalam desain faktorial , faktor adalah variabel independen utama . Dalam contoh ini kita memiliki dua faktor : waktu dalam pengajaran dan pengaturan . Tingkat A adalah pembagian faktor. Dalam contoh ini , waktu dalam instruksi memiliki dua tingkat dan pengaturan yang memiliki dua tingkat . Kadang-kadang kita menggambarkan desain faktorial dengan notasi penomoran . Dalam
contoh ini , kita dapat mengatakan bahwa kita memiliki 2 x 2 (
diucapkan " dua -dua ) desain faktorial . Pada notasi ini , jumlah angka
memberitahu Anda berapa banyak faktor yang ada dan nilai-nilai jumlah
memberitahu Anda berapa banyak tingkat .
Jika aku bilang aku punya 3 x 4 faktorial desain , Anda akan tahu bahwa
saya memiliki 2 faktor dan salah satu faktor memiliki 3 tingkat ,
sementara yang lain memiliki 4 . Orde nomor ada bedanya dan kita bisa
dengan mudah istilah a ini 4
x 3 faktorial desain . jumlah kelompok perlakuan berbeda yang kita
miliki dalam setiap desain faktorial dapat dengan mudah ditentukan
dengan mengalikan melalui notasi angka . misalnya, dalam contoh kami
memiliki 2 x 2 = 4 kelompok . dalam contoh notasi kami , kita akan membutuhkan 3 x 4 = 12 kelompok .
Kita juga dapat menggambarkan desain faktorial dalam notasi desain . Karena kombinasi tingkat pengobatan , hal ini berguna untuk menggunakan subskrip pada pengobatan ( X ) simbol . Kita bisa melihat pada gambar bahwa ada empat kelompok , satu untuk setiap kombinasi tingkat faktor . Hal ini juga segera jelas bahwa kelompok secara acak dan bahwa ini adalah desain posttest -only .
Sekarang
, mari kita lihat berbagai hasil yang berbeda kita mungkin mendapatkan
dari yang sederhana 2 x 2 faktorial desain ini . Setiap tokoh berikut menjelaskan kemungkinan hasil yang berbeda . Dan
setiap hasil ditampilkan dalam bentuk tabel ( 2 x 2 tabel dengan baris
dan kolom rata-rata ) dan dalam bentuk grafik ( dengan masing-masing
faktor mengambil giliran pada sumbu horizontal) . Anda harus meyakinkan diri sendiri bahwa informasi dalam tabel setuju dengan informasi di kedua grafik . Anda
juga harus meyakinkan diri sendiri bahwa sepasang grafik dalam setiap
gambar menunjukkan informasi yang sama persis digambarkan dalam dua cara
yang berbeda . Garis
yang ditampilkan dalam grafik secara teknis tidak perlu - mereka
digunakan sebagai bantuan visual untuk memungkinkan Anda untuk dengan
mudah melacak di mana rata-rata untuk tingkat tunggal pergi di tingkat
faktor lain . Perlu diingat bahwa nilai-nilai yang ditampilkan dalam tabel dan grafik rata-rata kelompok pada variabel hasil bunga . Dalam contoh ini , hasilnya mungkin menjadi ujian prestasi dalam subjek yang diajarkan . Kami
akan menganggap bahwa nilai ini rentang dari 1 sampai 10 dengan nilai
yang lebih tinggi menunjukkan prestasi yang lebih besar . Anda harus mempelajari dengan seksama hasil pada setiap gambar untuk memahami perbedaan antara kasus-kasus ini .
The Outcome Null
Mari kita mulai dengan melihat " null" kasus . Kasus nol adalah situasi di mana perawatan tidak berpengaruh . Angka
ini mengasumsikan bahwa bahkan jika kita tidak memberikan pelatihan
kita bisa berharap bahwa siswa akan mencetak 5 rata-rata pada tes hasil .
Anda
dapat melihat dalam kasus hipotetis ini bahwa keempat kelompok skor
rata-rata 5 dan oleh karena itu baris dan kolom rata-rata harus 5 . Anda tidak dapat melihat garis untuk kedua tingkatan dalam grafik karena satu baris jatuh tepat di atas yang lain .
Efek Utama
Efek utama adalah hasil yang perbedaan yang konsisten antara tingkat faktor. Sebagai
contoh, kita akan mengatakan ada efek utama untuk menetapkan jika kita
menemukan perbedaan statistik antara rata-rata untuk kelompok kelas dan
tarik-keluar , di semua tingkatan waktu dalam instruksi . Angka pertama menggambarkan efek utama waktu . Untuk semua pengaturan , kondisi 4 jam / minggu bekerja lebih baik daripada 1 jam / minggu satu . Hal ini juga memungkinkan untuk memiliki efek utama untuk menetapkan ( dan tidak ada waktu ) .
Dalam
kedua efek grafik utama kita melihat bahwa pelatihan di kelas lebih
baik daripada pull- out pelatihan untuk semua jumlah waktu .
Akhirnya
, adalah mungkin untuk memiliki efek utama pada kedua variabel secara
bersamaan seperti yang digambarkan dalam gambar efek utama ketiga. Dalam
hal ini 4 jam / minggu selalu bekerja lebih baik dari 1 jam / minggu
dan di kelas pengaturan selalu bekerja lebih baik daripada pull- out .Efek interaksi
Jika kita hanya bisa melihat efek utama , desain faktorial akan berguna . Namun
, karena cara kita menggabungkan tingkat dalam desain faktorial ,
mereka juga memungkinkan kita untuk meneliti efek interaksi yang ada
antara faktor . Efek interaksi terjadi ketika perbedaan pada salah satu faktor tergantung pada tingkat Anda berada di faktor lain . Sangat penting untuk menyadari bahwa interaksi antara faktor , bukan tingkat . Kami tidak akan mengatakan ada interaksi antara 4 jam / minggu dan pengobatan di kelas . Sebaliknya
, kita akan mengatakan bahwa ada interaksi antara waktu dan pengaturan ,
dan kemudian kami akan pergi untuk menggambarkan tingkat tertentu yang
terlibat .
Bagaimana Anda tahu jika ada interaksi dalam desain faktorial ? Ada tiga cara Anda dapat menentukan ada interaksi . Pertama , ketika Anda menjalankan analisis statistik , tabel statistik akan melaporkan semua efek utama dan interaksi . Kedua , Anda tahu ada interaksi ketika tidak bisa bicara tentang efek pada salah satu faktor tanpa menyebutkan faktor lainnya . jika
Anda dapat mengatakan pada akhir penelitian kami waktu itu dalam
instruksi membuat perbedaan , maka Anda tahu bahwa Anda memiliki efek
utama dan bukan interaksi ( karena Anda tidak perlu lagi faktor
pengaturan saat menjelaskan hasil untuk waktu ) . Di
sisi lain , ketika Anda memiliki interaksi adalah mustahil untuk
menggambarkan hasil Anda secara akurat tanpa menyebutkan kedua faktor . Akhirnya
, Anda selalu dapat melihat interaksi dalam grafik kelompok berarti -
setiap kali ada garis yang tidak paralel ada interaksi hadir ! Jika Anda memeriksa grafik efek utama di atas , Anda akan melihat bahwa semua baris dalam grafik sejajar . Sebaliknya , untuk semua grafik interaksi , Anda akan melihat bahwa garis-garis tidak sejajar .
Pada
bagian pertama interaksi efek grafik , kita melihat bahwa salah satu
kombinasi tingkat - 4 jam / minggu dan di kelas pengaturan - tidak lebih
baik daripada tiga lainnya . Dalam interaksi kedua kami memiliki lebih kompleks " cross-over " interaksi . Di
sini , pada 1 jam / minggu kelompok tarik-keluar tidak lebih baik
dibandingkan kelompok di kelas sementara pada 4 jam / minggu sebaliknya
adalah benar . Selanjutnya, kedua kombinasi ini tingkat melakukan sama baiknya .ringkasan
Desain faktorial memiliki beberapa fitur penting . Pertama , ia memiliki fleksibilitas yang besar untuk menjelajahi atau meningkatkan " sinyal" ( pengobatan ) dalam studi kami . Setiap
kali kita tertarik untuk meneliti variasi pengobatan , desain faktorial
harus menjadi kandidat kuat sebagai desain pilihan . Kedua , desain faktorial efisien . Alih-alih melakukan serangkaian studi independen kita secara efektif mampu menggabungkan studi ini menjadi satu . Akhirnya , desain faktorial adalah satu-satunya cara yang efektif untuk memeriksa efek interaksi .
Sejauh ini, kita hanya melihat yang sangat sederhana 2 x 2 struktur desain faktorial . Anda
mungkin ingin melihat beberapa variasi desain faktorial untuk
mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana mereka
bekerja . Anda juga mungkin ingin memeriksa bagaimana kita mendekati analisis statistik desain eksperimental faktorial .
anda seperti tidak niat menulis blog :)
BalasHapuspenulisan di blog kurang tersistemasi dengan baik :) but thanks.
BalasHapus